Рабочее драматургическое

Прочитала сегодня лекцию в Малой академии. Это когда старшеклассники-гуманитарии со всего города приезжают раз в неделю в универ и мы им по очереди чего-нибудь рассказываем. В начале года их под двести человек, к концу остается с десяток. Сегодня столько и было, чему я очень рада, ибо луженой глотки отродясь не имела. Вывесив на сайте еще пару недель назад тему "Послевоенная европейская драматургия", рассказывала о том, что стало вдруг актуальным и больным — о фашизме, который незаметно и постепенно влезает в голову среднего человека и обживается там. И что нужно делать, чтобы распознать и не впустить его. "Бидермана и поджигателей" Фриша, "Носорога" Ионеско и "Визита старой дамы" Дюрренматта хватило как раз на час. Вроде бы получилось обойтись без намеков на наши реалии, и это прекрасно. Если у деток есть мозги, они сами все увидят и сопоставят. Пьесы для того и были написаны, чтобы мозги прочищать. Судя по реакции и ответам на мои вопросы, головы у отдельно взятых школьников работают, и это тоже прекрасно. Хороший день.