Высшего и верхнего образования пост

[elena_mikhaylenko]

Со смешанными чувствами наблюдаю за учебой и сессией детеныша (ОНФ УГАТУ). В основном борются между собой мамочкина жалость к беспощадно гнобимым первашам-технарям и белая зависть препода к высшему образованию, каким оно должно быть. Его никогда (или очень давно) не было в родном желтом доме с колоннами; у гуманитариев точно, но знающие люди говорят, что и у естественников тоже. Но по крайней мере теперь я знаю, что оно существует и что профанацией и имитацией заражена не вся система. Настоящее высшее образование — это когда на первом же курсе отсеивается балласт (две трети группы) и остаются те несколько человек, которые способны держаться на заданном уровне. Тамошним преподавателям (в отличие от нас) не нужно снижать требования, чтобы самый распоследний разгильдяй мог делать вид, что учится. Естественный отбор иногда весьма полезен. У нас же планку ставят студенты, а мы под них подстраиваемся, выполняя тошнотворную задачу дотянуть всех до диплома. Начальство не устает напоминать нам о подушевом финансировании и прямой пропорции между количеством студентом и количеством нас. Как эту проблему решают на ОНФ (справедливости ради, единственном среди факультетов УГАТУ, на остальных та же бодяга), я не знаю, но там уже много лет держат марку, и за их штучными выпускниками охотятся работодатели. Какой ценой достигается этот уровень, я теперь вижу каждый день и могу только тихо завидовать коллегам и сокрушаться, оглядываясь на альма-матер. Ну и, конечно, молиться, чтобы у сынища хватило сил и мозгов соответствовать. Аминь.

Comments

[treasure2011.livejournal.com]

Там много чего еще впереди.

Кстати, сегодня ребенок сдал Газизова на четверку без подготовки в экстремальных условиях (сдвинутая из-за ШОС-БРИКС сессия и времени после зачетов вообще не было). Доволен, как слон.